<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Freon Blogg &#187; datorer</title>
	<atom:link href="http://www.freonfilm.com/blog/tag/datorer/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.freonfilm.com/blog</link>
	<description>En blogg om den svenska skolan och andra hål i hemmets sfär</description>
	<lastBuildDate>Fri, 21 Aug 2009 19:57:53 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>En dator per elev</title>
		<link>http://www.freonfilm.com/blog/2009/04/en-dator-per-elev/</link>
		<comments>http://www.freonfilm.com/blog/2009/04/en-dator-per-elev/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Apr 2009 06:46:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Fred</dc:creator>
				<category><![CDATA[Skola]]></category>
		<category><![CDATA[datorer]]></category>
		<category><![CDATA[elever]]></category>
		<category><![CDATA[IKT]]></category>
		<category><![CDATA[lärare]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.freonfilm.com/blog/?p=555</guid>
		<description><![CDATA[Alla elever i Sverige borde ha en dator i skolan.
Varför har de inte redan det?
I Sydsvenskan förklarar Jonas Hällebrand, informations och kommunikations teknik-pedagog (IKT) på    Gunnesboskolan i Lund, att det beror på:

brist på kunskap om IKT
skolledningarna som inte vågar ta besluten
konservativa lärare som inte kan ta till sig ny teknik

Det var det [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Alla elever i Sverige borde ha en dator i skolan.</p>
<p>Varför har de inte redan det?</p>
<p>I <a href="http://sydsvenskan.se/kultur-och-nojen/kulturforunga/article427798/Nar-ska-skolan-koppla.html" target="_blank">Sydsvenskan</a> förklarar Jonas Hällebrand, informations och kommunikations teknik-pedagog (IKT) på    Gunnesboskolan i Lund, att det beror på:</p>
<ul>
<li>brist på kunskap om IKT</li>
<li>skolledningarna som inte vågar ta besluten</li>
<li>konservativa lärare som inte kan ta till sig ny teknik</li>
</ul>
<p>Det var det hela. Eller var det något han glömde? Jag kan räkna upp tre saker till:</p>
<ul>
<li>Pengar</li>
<li>Cash</li>
<li>Moolah</li>
</ul>
<p>Givetvis brister kunskapen ibland och skolledningarna tar väldigt lång tid på sig att implementera exempelvis trådlösa nätverk och bärbara datorer. Och vissa lärare har ett visst motstånd till ny teknik. Men ofta beror kunskapsbristen, oviljan och motståndet på att man helt enkelt inte har tillgång till tekniken och att den faktiskt är dyr. På grundskolan har inte alla lärare en dator var, än mindre var elev. Och att inte se den ekonomiska aspekten av detta i dessa besparingstider är att inte se elefanten i rummet.</p>
<p>Andra bloggar om: <a href="http://bloggar.se/om/elever" rel="tag">elever</a>, <a href="http://bloggar.se/om/skola" rel="tag">skola</a>, <a href="http://bloggar.se/om/IKT" rel="tag">IKT</a>, <a href="http://bloggar.se/om/l%C3%A4rare" rel="tag">lärare</a>, <a href="http://bloggar.se/om/datorer" rel="tag">datorer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.freonfilm.com/blog/2009/04/en-dator-per-elev/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
